Kuukausittainen arkisto:helmikuu 2011

Pedapäivä II Ritaharjun koululla

Yleisön joukosta bongattiin aktiiveja veteraaneja, tässä Olavi Karjalainen.

Tänään pidettiin Pedapäivä II -seminaari Oulun opetustoimen Ritaharjun koululla. Päivän juonsi koordinaattori Riku Korkeamäki ja Ritaharjun rehtori Pertti Parpalan tervetuliaispuheenvuoron jälkeen keynote-puhujina kuultiin Kari Kumpulaista, Riia Heilä-Ylikalliota ja Otto Leskistä. Sen jälkeen ohjelmassa oli useita workshopeja, joissa esiteltiin mm. Live@Edun opetuskäytön sovelluksia. Esillä oli myös Oulun koulukirjasto sekä posterinäyttely. Päivän päätteeksi Jaana Tolonen esitteli päivän kuvasaldon digitarinan muotoon rakennettuna.

Osallistujia oli paljon ja päivä koettiin erittäin onnistuneeksi ja järjestelyiltään toimivaksi. Tilaisuus yhdistää mukavasti opetustoimen ja yliopiston toimintoja ja henkilöverkostoa. Itselleni oli mukava tavata pitkästä aikaa vanhoja työkavereita kasvatustieteen laitokselta ja Sanna Vahtivuoren hahmossa tuli terveiset myös Helsingin yliopistosta. Workshop-esitykset olivat mielenkiintoisia, esimerkiksi Liven käyttö alkuopetuksessa oli rohkaisevaa kuultavaa.

Pedapäivän sisältö ja lisätietoja osoitteessa http://pedapolis.com/

Seuraavat pedapäivät pidetään 16.11. Linnanmaalla, joten merkatkaapa jo allakkaan!

Oulunlahden koulun opettajat esittelivät Liven käyttöä 2. lk:n kanssa.

Oulujoen koulun rehtori, opettajat ja oppilaat esittelivät mm. Opitin käyttöä ja kouluvideoiden tekemisiään.

Sirpa Kova esittelee yleisölleen Verkkolukiohankkeen tuloksia.

Ritaharjun koulun opettaja Marika Kerola esittelemässä tvt:n hyödyntämistä omassa opetuksessaan.

Koulun kuoro esitti kahvitauolla hienoa laulamistaan säestyssoitinten kera.

Keynote-puhujat pitivät esityksensä ala-auditoriossa. Tässä stagella Otto Leskinen.

Koulukirjaston edustajat omalla työpisteellään.

Mainokset

WordPress

Tämä iltapäivä pyhitetään koulutusteknologiaopinnoissamme tämän WordPressin käyttöön. Luodaan blogeja ja sivustoja, muokataan niiden ulkoasua ja sisältöjä, ja mietitään WordPressin käyttöä myös pedagogisesta näkökulmasta.

WordPress on lähtökohtaisesti ja alun alkaen ajateltu blogityökaluksi, mutta nykyisillä ominaisuuksillaan tätä voi käyttää hyvin myös kotisivujen tekemiseen. Voidaan tehdä siis molempia, eli käyttäjällä voi olla WordPressissä oma erillinen blogi ja oma erillinen www-sivusto. Tai blogin voi myös sisällyttää www-sivuston yhdeksi osaksi.

Blogeissa ja sivustoissa on myös kommentointityökalu, kuten myös Liven Officen dokumenteissa. Opetuskäytössä kommentointimahdollisuutta kannattaa hyödyntää niin, että ohjaa oppilaat kommentoimaan ja itse toimii kommentoinnin ohjaajana (ei kannata hankkia burnouttia ryhtymällä itse kommentoimaan kaikkea). Linkin takana simppelejä vinkkejä blogien kommentointiin (englanniksi, jos joku tekee suomalaisen version, niin jakoon vaan! http://en.blog.wordpress.com/2011/02/15/comment-etiquette/

Kannattaa muistaa myös opetustoimen Liveohje-sivusto. Sieltä löytyy paljon vinkkejä paitsi Liven ja Outlookin, myös WordPressin käyttöön: http://liveohje.wordpress.com/

Tuo Liveohje-sivusto on muuten toteutettu blogina, eli siellä oleva sisältö on tehty artikkeleina, ei sivuina.

Tämä oma sivustoni taas on rakennettu sivuista, vaikkakin (ainakin tällä hetkellä) sen aloitussivuksi on asetettu näkymään blogin uusin artikkeli, joka on 17.2.2011 aamulla tämä artikkeli, mutta seuraavan artikkelin ilmestyessä se uusi artikkeli tulee automaattisesti tälle paikalle.